Беги, Хокинг, беги

Министр образования РФ Дмитрий Ливанов предложил учитывать при поступлении в вузы результаты сдачи норм ГТО. Абитуриенты в растерянности: может, пора забросить учебники и бежать на стадион?

Будь на то воля нашего министра, знаменитого учёного-физика Стивена Хокинга, наверное, никуда не приняли бы: Хокинг полностью парализован и может шевелить только указательным пальцем и одной мышцей щеки. Так что нормы ГТО он бы провалил позорнейшим образом.

Иммануил Кант тоже, как известно, был очень слаб здоровьем. В XVIII веке кёнигсбергские профессора как-то посмотрели на это сквозь пальцы, а в нынешнем калининградском Балтийском федеральном университете великого философа пожалуй что и к экзаменам не допустили бы. (Даром что университет сейчас носит имя Канта.) Потому что Дмитрий Ливанов велел, чтобы абитуриенты показывали «полную картину уровня развития». А какой же уровень развития без прыжков в высоту и эстафеты 4 х 100 м?

Хотя моему, например, уровню физического развития гораздо больше мешает не то, что у меня (о, позор!) не сданы нормы ГТО, а то, что в пределах разумного расстояния от моего дома нет ни бассейна, ни стадиона, ни спортзала. А ведь подсчитали уже въедливые блогеры, что на полтора триллиона рублей, которые уже ушли на сочинскую Олимпиаду (ну или куда-то в её сторону), можно было бы в каждом из 1 100 российских городов построить бассейн, Ледовый дворец, стадион и физкультурно-оздоровительный комплекс. Да ещё всю российскую молодёжь до 25 лет обеспечить футбольными, баскетбольными и волейбольными мячами, коньками и роликами.

Деньги, повторяю, ушли. Но просто сделать школьные уроки физкультуры интересными, убрав из них замшелую «строевую подготовку», – можно? А не делить детей на «сильных» и «слабых» (что неизбежно при сдаче любых норм), а просто учить их бегать и прыгать, выигрывать и проигрывать? А просто открыть побольше бесплатных или хотя бы недорогих спортивных кружков?

Нет – нам же обязательно нужно, чтобы кто-то кого-то побеждал. Чтобы эти спортивные победы что- нибудь эдакое символизировали, чтобы их можно было куда-нибудь вписать и кому-нибудь предъявить.

Хотя бы приёмной комиссии.