О развитии физкультуры и бухгалтерского учёта

Они были совсем молодые и очень типично студенческие – две девушки и парень. И такие симпатичные, что когда они трещали на весь автобус о своём студенческом и восемнадцатилетнем, ни одна вредная тётка не возмутилась. И скоро все пассажиры волей-неволей узнали, что они учились в одной поселковой школе, а потом приехали в Ростов, поступили в разные вузы, но не потерялись, а дружат до сих пор.

Автобус тряхнуло, и одна из девушек, чтобы не упасть, ухватилась за сумку, висевшую на плече у парня.

– Осторожно! Там у меня знаешь что? – шутливо предостерёг тот. И скорчил таинственную рожу.

Оказалось, что в сумке – зачётки всей группы. И ещё – ну сами понимаете.

Девушки понимали.

– Какой предмет? – деловито спросили они.

– Физкультура.

– По две?

– По две с половиной.

– У нас пока что по две.

Как объяснил молодой человек, раньше деликатная миссия по организованному получению зачётов лежала на старосте. Но у того как-то не сошлась бухгалтерия. И хотя он уверял, что «препод повысил цены», осадок всё же остался. И тогда товарищи доверили эту почётную обязанность более достойному.

Я так думаю, что это и есть реализация президентских «мер по развитию физкультуры и спорта». Впрочем, судя по дальнейшему разговору, ребята были столь же кровно заинтересованы и в развитии неорганической химии, мировой экономики, бухгалтерского учёта и английского языка.

Последний, кстати, стоил дешевле. Может, потому, что не экзамен, а зачёт. А может, просто препод совестливый попался.